¡ÚLTIMA SEMANA!

¡Hola familias!

¿Cómo estáis? esperamos que todos estéis bien.

Bueno ya llegamos a la recta final del curso y por eso esta entrada va a ser un poco especial.

En todos estos meses hemos de agradeceros todo el esfuerzo que habéis hecho, tanto los peques como los no tan peques. Os habéis esforzado muchísimo y hemos visto como todos han avanzado de una manera espectacular. Estamos muy orgullosas.

Para estos meses de verano os vamos a dar unas recomendaciones para pasar un verano fantástico, seguro que os van a encantar.

Y respecto al curso que viene... sabemos que todos los cambios asustan un poco, pero estar tranquilos porque vuestros peques van a estar fenomenal y todo va a ir muy bien. Nosotras seguiremos estando ahí para lo que necesitéis. Y para ir terminando...

GRACIAS por haber confiado en nosotras, GRACIAS por haber participado en todo lo que os hemos pedido, GRACIAS por tanto amor recibido. MIL GRACIAS por tener unos niños tan estupendo que han hecho de los días grises días alegres. 

MIL GRACIAS POR HABERNOS ENSEÑADO TANTO.

ACTIVIDADES 2ª SEMANA DEL MES DE JUNIO

¡Hola familias!

Otra semana más aquí estamos para ofreceros nuevas actividades que esperamos que os gusten.
Mucho ánimo para esta recta final que queda de curso ¡juntos lo vamos a conseguir!

Ya sabéis, hacemos lo mismo que en semanas anteriores, nos las enviáis al telegram privado de María, o al telegram del grupo de la clase o al correo electrónico silviaymaria2020@gmail.com,  para seguir teniendo un registro de lo que vais haciendo. 

Cualquier duda que tengáis nos preguntáis.

Muchas gracias por todo lo que nos enviáis, nos gusta mucho verlo, y sobre todo, nos emociona ver los avances que van dando los peques.

IMPORTANTE:  acordaos que en todas las actividades que hagáis tenéis que poner en la hoja del cuaderno o en el folio el nombre en minúscula y la fecha larga y si es en minúscula mejor que mejor.

 ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA

- LIBRO DE LAS LETRAS: esta vez vamos a repasar la letra D y la letra M.

En una hoja escribimos la letra D en mayúscula, y alrededor de ella, todas las palabras que se nos vayan ocurriendo que empiecen por esa letra. Por detrás de la hoja hacemos una frase utilizando todas las palabras que podáis que tengan D, cuantas más mejor. Después hacemos lo mismo con la letra M 

Guardamos esta hoja para ir haciendo nuestro libro a lo largo de las semanas. Podéis ver el ejemplo de como hacerlo aquí.

- ORDENAMOS LAS SÍLABAS: ordena las sílabas y forma el nombre correcto del dibujo.

- PALABRAS SECRETAS: escribe la primera letra de cada dibujo y obtendrás las palabras escondidas. Después puedes hacer al lado el dibujo de la palabra secreta.

 ACTIVIDADES DE LÓGICO-MATEMÁTICA

- EL GUSANITO: completa el diseño de la piel de cada gusanito siguiendo el modelo.

- RESTAMOS: escribe el resultado de las siguientes restas.

- NÚMEROS ORDINALES:

ACTIVIDADES 1ª SEMANA DEL MES DE JUNIO

¡Hola familias!

Una semana más estamos aquí para ofreceros nuevas actividades que esperamos que os gusten.

Ya sabéis, hacemos lo mismo que en semanas anteriores, nos las enviáis al telegram privado de María, o al telegram del grupo de la clase o al correo electrónico silviaymaria2020@gmail.com,  para seguir teniendo un registro de lo que vais haciendo. 

Cualquier duda que tengáis nos preguntáis.

Muchas gracias por todo lo que nos enviáis, nos gusta mucho verlo, y sobre todo, nos emociona ver los avances que van dando los peques.

IMPORTANTE:  acordaos que en todas las actividades que hagáis tenéis que poner en la hoja del cuaderno o en el folio el nombre en minúscula y la fecha larga y si es en minúscula mejor que mejor.

 ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA

- LIBRO DE LAS LETRAS: esta vez vamos a repasar la letra J y la letra P.

En una hoja escribimos la letra J en mayúscula, y alrededor de ella, todas las palabras que se nos vayan ocurriendo que empiecen por esa letra. Por detrás de la hoja hacemos una frase utilizando todas las palabras que podáis que tengan J, cuantas más mejor. Después hacemos lo mismo con la letra P 

Guardamos esta hoja para ir haciendo nuestro libro a lo largo de las semanas. Podéis ver el ejemplo de como hacerlo aquí.

- JUEGO DEL STOP: pídele a alguien de tu familia que piense en el abecedario y cuando tú le digas "STOP" que pare y te diga la letra que salió. Apunta la letra en una hoja y en un minuto (lo podéis cronometrar con el móvil) escribes todas las palabras que se te ocurran que empiecen por esa letra. Si no te da tiempo, podéis decirlas y luego más tranquilamente copiarlas. Lo podéis hacer varias veces con diferentes letras. Papá y mamá también lo pueden hacer y luego comprobáis quién dijo más palabras. ¡Es súper divertido!

- BUSCAMOS NUEVAS PALABRAS: lee las siguientes palabras y busca una nueva palabra cambiando sólo una letra. Mira mi ejemplo:

ACTIVIDADES DE LÓGICO-MATEMÁTICA

- ¿QUÉ NÚMEROS FALTAN? completa los números que faltan.

- CONTINUA LA SERIE: continua la serie dibujando los cuadrados y colorea según corresponda.

- PROBLEMAS: resuelve los siguientes problemas.

ACTIVIDADES 4ª SEMANA DE MAYO

¡Hola familias!

¿Cómo estáis? Esperamos que bien. Ya parece que empezamos a ver un poco la luz a todo esto, esperemos que no se tuerza.

Como las semanas anteriores, aquí os proponemos más actividades que esperamos que os gusten un montón. Y ya sabéis, nos las enviáis al telegram privado de María, o al telegram del grupo de la clase o al correo electrónico silviaymaria2020@gmail.com,  para seguir teniendo un registro de lo que vais haciendo. 

Cualquier duda que tengáis nos preguntáis.

IMPORTANTE:  acordaos que en todas las actividades que hagáis tenéis que poner en la hoja del cuaderno o en el folio el nombre en minúscula y la fecha larga y si es en minúscula mejor que mejor.

 ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA

- LIBRO DE LAS LETRAS: esta vez vamos a repasar la letra C y la letra Z.

En una hoja escribimos la letra C en mayúscula, y alrededor de ella, todas las palabras que se nos vayan ocurriendo que empiecen por esa letra. Por detrás de la hoja hacemos una frase utilizando todas las palabras que podáis que tengan C, cuantas más mejor. Después hacemos lo mismo con la letra Z. 

Guardamos esta hoja para ir haciendo nuestro libro a lo largo de las semanas. Podéis ver el ejemplo de como hacerlo aquí.

- FAMILIA DE LOS  ANIMALES:  tenéis que completar el cuadro con los nombres que faltan.

- EL AHORCADO: podemos jugar con papá, mama, hermanos o con las personas con las que viváis. ¿Cómo se juega? uno escribe la 1ª letra de una palabra y marca al lado tantas rayas como letras tiene la palabra. Y los demás tiene que ir diciendo letras hasta conseguir adivinar de qué palabra se trata. Por cada letra que se falla, la persona que ha propuesto la palabra dibuja un elemento de la horca con el muñeco. ¡Hay que intentar adivinar la palabra antes de que se complete el dibujo!

ACTIVIDADES DE LÓGICO-MATEMÁTICA

- PROBLEMAS DE SUMAS Y RESTAS:

- CASITAS DE DESCOMPOSICIÓN: como la otra vez se te dio tan bien hacer las casitas, vamos a seguir practicando con números más altos.

y realiza las siguientes sumas

- BUSCADORES DE OBJETOS: tienes que buscar por casa 5 cosas que tengan forma de esfera (como una pelota), y 5 cosas con forma de cubo (como un dado). Después dibuja una tabla en una hoja y escribe lo que has encontrado.

ACTIVIDADES 3ª SEMANA DEL MES DE MAYO

¡Hola familias!

¿Cómo estáis? Esperamos que bien.

Esta semana os proponemos más actividades que esperamos que os gusten un montón. Y ya sabéis, nos las enviáis al telegram privado de María, o al telegram del grupo de la clase o al correo electrónico silviaymaria2020@gmail.com,  para seguir teniendo un registro de lo que vais haciendo. 

Cualquier duda que tengáis nos preguntáis.

IMPORTANTE:  acordaos que en todas las actividades que hagáis tenéis que poner en la hoja del cuaderno o en el folio:
- El nombre en minúscula.
- La fecha. ¿Os acordáis que lo hacíamos en clase? pero no vale la fecha corta, tiene que ser la larga, por ejemplo: LUNES 18 DE MAYO DE 2020.

Si te ves preparado, podemos hacer las actividades en minúscula con letra ligada. Acordaos que en minúscula las letras se dan la mano, no van separadas.

Bueno, pues... ¡allá vamos!

Un besito.

 ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA

- LIBRO DE LAS LETRAS: esta vez vamos a repasar la letra H y la letra J.

En una hoja escribimos la letra H en mayúscula, y alrededor de ella, todas las palabras que se nos vayan ocurriendo que empiecen por esa letra. Por detrás de la hoja hacemos una frase utilizando todas las palabras que podáis que tengan H, cuantas más mejor. Después hacemos lo mismo con la letra J. 

Guardamos esta hoja para ir haciendo nuestro libro a lo largo de las semanas. Podéis ver el ejemplo de como hacerlo aquí.

- SOPA DE LETRAS: vamos a buscar en esta sopa de letras estos animales de la granja. Podéis decidle a mamá y papá que os ayuden a escribir los nombres de los animales para que os sea más fácil buscarlos.

- MEMORY DE LETRAS: dibuja en un folio o en una cartulina unos círculos. Puedes ayudarte con un vaso o una taza.
Después los recortamos y escribimos en cada uno de ellos (con un lápiz o una pintura para que no se transparente por detrás. NO ROTULADOR) las letras que tu quieras en mayúscula y en minúscula como se ve en la imagen.

Una vez hechas las letras ya podemos jugar. Ya sabéis que para jugar tenemos que colocar todas las tarjetas boca abajo y por turnos vamos sacando tarjetas de dos en dos. Ganará el que más parejas tenga.
¡Cuantas más parejas de letras hagas, más divertido será!

 ACTIVIDADES DE LÓGICO-MATEMÁTICA

- PROBLEMAS DE SUMAS Y RESTAS

- SERIES: realiza la siguientes series siguiendo el modelo pero primero repasa las formas geométricas o si quieres hazlas tú que seguro te van a salir fenomenal.

- CASITAS DE DESCOMPOSICIÓN: completa estas casitas para que te dé el número que está en el tejado.

SAN ISIDRO

Hola familias,

¿cómo estáis? esperamos que muy bien.

Hoy como bien sabéis, es San Isidro, y en el escuela lo hubiéramos celebrado todos juntos con una fiesta. Como este año no puede ser, os proponemos una serie de actividades para que hagáis con los peques si queréis.

Esperamos que disfrutéis mucho y estaremos encantadas de que nos enviéis fotos.

Os mandamos un beso enorme.
¡FELIZ SAN ISIDRO!

SAN ISIDRO MOLÓN

PAISAJE DE SAN ISIDRO

PROCESO DE ADMISIÓN

►!NOVEDAD! ADMISIÓN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL (3-6 AÑOS) Y PRIMARIA

PLAZO: Del 19 de mayo hasta el 5 de junio, ambos inclusive.
Puede presentar la solicitud a través de la secretaría virtual. Si no dispone de certificado digital o del sistema de identificación electrónica cl@ve  puede cumplimentar la SOLICITUD 20-21, imprimir tres copias y entregarla en el centro solicitado en primera opción (previa cita telefónica).

QUIEN TIENE QUE PARTICIPAR EN EL PROCESO

Tienen que participar en el Proceso de Admisión para el curso 2020/2021 los alumnos que:

• Acceden por primera vez a centros de Educación Infantil (3-6 años), de Educación Primaria o de Educación Especial sostenidos con fondos públicos en el curso 2020/2021.
• Soliciten un centro de Educación Primaria o de Educación Secundaria diferente a aquel que les corresponda por adscripción única. Los alumnos ordinarios procedentes de centros con adscripción única que no hayan presentado solicitud de admisión obtendrán plaza de forma directa.
• Estén escolarizados en centros con adscripción múltiple a otros centros educativos y que deban cambiar de centro para el curso 2020/2021. Para obtener plaza en alguno de los centros adscritos es imprescindible que estos alumnos presenten una solicitud de admisión.
• Deseen cambiar de centro.

BAREMO

FECHAS BÁSICAS DEL CALENDARIO DE ADMISIÓN

MÁS INFORMACIÓN EN:

https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/solicita-tu-admision-educacion-infantil-obligatoria-bachillerato